Escuela y comunidad una perpectiva etnografica: El porqué del fracaso en las escuelas marginales

Escuela y comunidad una perpectiva etnografica: El porqué del fracaso en las escuelas marginales

Type: Standard
Fecha: 31/3/2008
Procedencia: Ministerio de Educación
Tipo: LIBROS
Autor: Balderrama de Crespo, Maritza, Baldiviezo Girón, Fridel, Saldias de Urzagasti, Elías
Código: ME-370.1/C397e.2
Lugar: La Paz-Bolivia
Gestión: 1982
Editorial: Cebiae
Páginas: 127

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