Perspectivas teóricas y metodológicas: lengua de acogida, educación intercultural y contextos inclusivos

Perspectivas teóricas y metodológicas: lengua de acogida, educación intercultural y contextos inclusivos

Type: Standard
Fecha: 8/2/2011
Procedencia: Ministerio de Educación
Tipo: LIBROS
Autor: Reyzábal Rodríguez, Ma. Victoria, dir.; Silva, Pedro hilario; Muñoz López, Belén; Pérez, Fuente, José Luis;Perdices Madrid, Jesús;Soto Aranda, Beatriz, Coord.
Código: ME-370.117/5/S586u
Lugar: Madrid-España
Edición: 4 reimp.
Gestión: 2004
Editorial: Comunidad de Madrid
Ejemplares: Ej. 1
Páginas: 608

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