Estrategias metodológicas para incorporar DHAA, SAN y SOBAL en la currícula escolar. Experiencias de las Unidades Educativas Nocturnas de Tupiza:

Estrategias metodológicas para incorporar DHAA, SAN y SOBAL en la currícula escolar. Experiencias de las Unidades Educativas Nocturnas de Tupiza: "6 de Junio" y "Enrique Baldivieso"

Type: Standard
Procedencia: CEBIAE
Tipo: LIBROS
Autor: Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas (CEBIAE)
Código: CBO 371.33/C3875et MD-10

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