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Diagnóstico de lectura comprensiva en quechua y castellano en los estudiantes del primer ciclo de la especialidad de Educación Primaria Bilingüe Intercultural

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Diagnóstico de lectura comprensiva en quechua y castellano en los estudiantes del primer ciclo de la especialidad de Educación Primaria Bilingüe Intercultural

Origen:	CEBIAE
Nro Origen:	10874
Procedencia:	CEBIAE
Tipo:	LIBROS
Autor:	Araoz Chacón, Luis Victor
Código:	372.4/A6627d

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