Biblioteca virtual

Lectura, aprendizaje e investigación

Interactuar y conocer: desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo

Solo registro bibliográfico

Esta ficha no tiene un documento digital asociado.

Interactuar y conocer: desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo

Origen: CEBIAE
Nro Origen: 16186
Procedencia: CEBIAE
Tipo: LIBROS
Autor: Perret Clermont, Anne-Nelly%Nicolet, Michel
Código: 371.227/P455i

Reseñas

Los campos obligatorios están marcados con *. Tu correo electrónico no se publicará.