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Intento de investigación cualitativa sobre la disciplina que se práctica en el quinto grado del ciclo básico
Encuentro de Estudios Bolivianos
Reforma fiscal y descentralización
Agresividad en los primeros cursos de la escuela básica
Intento de investigación sobre: lectura en 3o. y 4o. grado
Investigación socio-económica y educativa en tres áreas populares de la ciudad de La Paz que constituyen el contexto físico - social de tres centros integrados de educación de adultos
Investigación socio-económica y educativa en tres áreas populares de la ciudad de La Paz que constituyen el contexto físico - social de tres centros integrados de educación de adultos
Bases para la Reforma Educativa
Diagnóstico de la educación boliviana (versión provisional)
Diagnóstico global del sistema educativo boliviano
Plan de investigación experimental de educación bilingüe en Bolivia: documento de trabajo
Propuesta educativa para el desarrollo nacional
Guía para la elaboración de proyectos educativos
Investigación acción participativa -IAP- y la construcción de una nueva cultura
Expectativas y demandas de formación académica y laboral de bachilleres: estudio a través de las técnicas de grupos focales, encuesta y entrevista semi-estructuradas y en profundidad en el área urbana y rural de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz
Investigar y transformar. Reflexiones sociocríticas para pensar la educación
Evaluación proyecto Korpa
Proyecto multinacional APRA el trabajo de educación. Informe de investigaciones
Proyecto multinacional APRA el trabajo de educación. Informe de investigaciones
Componentes de investigación socio-educativa en la producción de materiales
Lenguaje: esquema conceptual intercultural bilingüe prevalente en los estudiantes del primer semestre del nivel secundario del INSSB SIMON BOLIVAR
Lenguaje: esquema conceptual intercultural bilingüe prevalente en los estudiantes del primer semestre del nivel secundario del INSSB SIMON BOLIVAR
Lenguaje: esquema conceptual intercultural bilingüe prevalente en los estudiantes del primer semestre del nivel secundario del INSSB SIMON BOLIVAR
Lenguaje: esquema conceptual intercultural bilingüe prevalente en los estudiantes del primer semestre del nivel secundario del INSSB SIMON BOLIVAR
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