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Educación pre-escolar
Sistematización del Proyecto Educación Inicial Modalidades Indirecta y Directa (EIMID). Ejercitando los Derechos de las niñas y niños desde la primera infancia
Guía de estimulación temprana para niños de 3 a 6 años
Educación inicial y atención integral a niños y niñas menores de 6 años de zonas urbano-marginales de Bolivia: MEMORIA 1990-1995
Programa de educación inicial escolarizada ciclo prebásico: educación rural
Centros intergeneracionales comunitarios. Cartillas de educación psicomotriz para niños, educadores y adultos mayores
Modulo de sugerencias metodológicas: gestión del currículo módulo II
Modulo de sugerencias metodológicas: gestión educativa módulo III
Primera infancia: experiencias y políticas públicas en Bolivia. Aporte a la educación actual
Primera infancia: experiencias y políticas públicas en Bolivia. Aporte a la educación actual
Ampliación de la cobertura de atención al niño menor de 6 años
Programa ciencias de la naturaleza
Programa de lenguaje y literatura: ciclo intermedio y nivel medio
Programas de educación primaria. Ciclo básico: cuarto grado
Programas de educación primaria. Ciclo básico: primer grado
Programas de educación primaria. Ciclo básico: quinto grado
Programas de educación primaria. Ciclo básico: segundo grado
Programas de educación primaria. Ciclo básico: tercer grado
Rendimientos escolares de 3º y 6º de primaria en lenguaje y matemática y factores asociados
Rendimientos escolares de 3º y 6º de primaria en lenguaje y matemática y factores asociados
Rendimientos escolares de 3º y 6º de primaria en lenguaje y matemática y factores asociados
Rendimiento escolar y estado nutricional
Documento No1: en busca de una definición: la metodología o el proceso de la transferencia de tecnología; educación y tecnología
herramienta valiosa para el aprendizaje
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