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Introducción a una pedagogía científica
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<La> Psicología al alcance de los educadores: 5to. módulo
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Trabajando lenguaje y matemática en el nivel preescolar
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Sistematización de experiencias: proyectos de educación inicial y atención integral a niños y niñas menores de 6 años de zonas urbano marginales de Bolivia
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Guía del maestro para el nivel preescolar
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Estudio comparativo sobre hábitos y pautas de crianza en Santa Cruz: áreas periurbana y rural cercana
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Evaluación interna y externa: educación inicial y atención integral a niños y niñas menores de 6 años de zonas urbano marginales de Bolivia
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Registro pedagógico nivel preescolar: Ley 1565
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Atención integral al menor de 6 años
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Educación inicial no escolarizada y escolarizada: documento base
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Educación inicial, guía para el promotor: niños de 3 a 6 años
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Programa de educación inicial escolarizada para el área rural
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Programa de pre-básico: primera y segunda sección
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Educación pre-escolar
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Sistematización del Proyecto Educación Inicial Modalidades Indirecta y Directa (EIMID). Ejercitando los Derechos de las niñas y niños desde la primera infancia
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Guía de estimulación temprana para niños de 3 a 6 años
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Educación inicial y atención integral a niños y niñas menores de 6 años de zonas urbano-marginales de Bolivia: MEMORIA 1990-1995
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Programa de educación inicial escolarizada ciclo prebásico: educación rural
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Centros intergeneracionales comunitarios. Cartillas de educación psicomotriz para niños, educadores y adultos mayores
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Modulo de sugerencias metodológicas: gestión del currículo módulo II
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Modulo de sugerencias metodológicas: gestión educativa módulo III
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Primera infancia: experiencias y políticas públicas en Bolivia. Aporte a la educación actual
Primera infancia: experiencias y políticas públicas en Bolivia. Aporte a la educación actual
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