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Informe de actividades del secretariado de comunicación social y del centro latinoamericano de educación de adultos correspondiente al año 1978
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Para rejuvenecer la educación de adultos
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Alfabetización Freireana regenerada mediante técnicas para potenciar el apoderamiento de la comunidad: alfabetización Comunitaria para la acción
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<La> Educación de adultos en el marco de las actividades de CINTERFOR
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<Las> Unidades operativas educacionales: antecedentes y funcionamiento de una experiencia en el campo de la educación de adultos
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Curso especial de profesionalización de maestro sin título docente en servicio en el nivel primario de la educación nacional
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Currículum de la formación del Andragogo
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<Una> Base científica para la formación de recursos humanos en la educación entre adultos
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Características y exigencias del formador del educador de adultos
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Rol de la universidad y de los centros de formación de agentes educativos en la formación de educadores de adultos
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Reforma educativa en América Latina y el Caribe a fin de siglo: una región, tres plataformas de acción
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Programa acelerado para la formación de andragogos o educadores de adultos
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ASER. Guía para la reflexión
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Características de la formación de los capacitadores y oportunidades de formación
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<El> Educador de adultos: su realidad, sus exigencias de formador
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Formación de instructores: experiencia
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Capacitación andragógica para monitoras de centros de madres de la comuna de Valparaíso
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<La> Formación del educador cooperativo
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Unidad de instrucción de telecentro: experiencia
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<La> Educación de adultos en Cuba
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Educación de adultos y desarrollo cultural en América Latina
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Nuevas tendencias, actores y escenarios de la educación de adultos en América Latina: caracterización e interrelaciones
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Memoria CEAAL 1989
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<Las> Manos del saber: educación de adultos, desarrollo y paz
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